klik videre her:
onlineprøve
Brug dit uni-login og test dig selv.
English FP9
En blog der kan hjælpe elever med at gå til prøve i grundskolen. FP 9.
tirsdag den 13. januar 2015
Outline -hjælp...
Fulde navn
Skolenavn
English FSA
Overemnet (f.eks. ’The 60ies’ eller ’Guns and Violence’)
Dit emne (f.eks. ‘JFK’ eller ‘Hooligans’)
1.
Why did I choose this topic? / I chose this topic
because: /
·
En
god grund…
·
Måske
sammenhæng med overemnet?
·
Endnu
en god grund…
2.
Et emne du vil tale om:
·
Stikord til emnet…
·
Osv.
Evt. fotos der er relevante, som du måske
kommer ind på?
5.
My opinion
·
Sammenlignet med Danmark måske?
Sources:
Hjemmesider,
youtube links,
titler på bøger og sidetal
KUN ENGELSKE ’SOURCES’!
onsdag den 26. marts 2014
Lidt tips
En youtube video om at gå til mundtlig prøve, lidt dogmenagtig, men god.
torsdag den 23. maj 2013
Prøvetiderne -
Engelsk mundtlig prøve
Mød
op i god tid
Vær
forberedt, før du kommer
Du må
ikke bruge dine noter fra undervisningen i lokalet (du må kun have din outline med ind)
Lad evt.
din mobil blive derhjemme
Vær
forberedt, før du kommer
Husk
din disposition
Efterlad
tyggegummi, inden du går ind til prøven
Vær
forberedt, før du kommer
Smil, græd, vær vred. Det er ok at have følelser for sit emne...
Husk, du skal sælge varen: så hvis du ser ud til dø, så tænker vi du er i problemer :-) fake it till you make it
Smil, græd, vær vred. Det er ok at have følelser for sit emne...
Husk, du skal sælge varen: så hvis du ser ud til dø, så tænker vi du er i problemer :-) fake it till you make it
onsdag den 1. maj 2013
Arbejde med selvvalgt emne
Du skal huske det er nu...
Dagen i dag er din min ven,
dagen i går kommer ej igen.Dagen er lige her og nu
indholdet skaber du...
De dage du har til at lave dit selvvalgte emne er det du får, tiden den kommer ikke igen... Så brug tiden fornuftigt.
- Hold fokus
- læs, lyt og orienter dig om dit emne
- skriv noter
- brug ordbog
- spørg din lærer
- hold styr på dine noter, kopier mm
tirsdag den 30. april 2013
Engelsk, hvordan bliver du bedømt?
Når du øver dig... Så kan du jo se om du har styr på disse fire 'overskrifter'
- kommunikation/ du vil noget
- sproget og grammatiken/ du har ordene og kan forstås
- måde at bruge sproget på/ forberedelse
- viden om andre lande sammenlignet med dit eget
Du får ikke karakter efter hvad du har i hovedet, men efter hvad der kommer ud af din mund. Det du præsterer på dagen!
Kommunikative
færdigheder
|
Usikker
|
OK
|
Meget sikker
|
Eleven fremlægger sit selvvalgte emne selvstændigt
|
|||
Eleven fremsætter synspunkter
|
|||
Eleven forstår lærerens og censors eventuelle spørgsmål
|
|||
Eleven lytter og reagerer i samtalen
|
|||
Eleven tager initiativ i samtalen
|
|||
Sprog og sprogbrug
|
Usikker
|
OK
|
Meget sikker
|
Eleven har en letforståelig udtale og intonation
|
|||
Eleven udtrykker sig præcist og nuanceret både med hensyn
til ordforråd og grammatik
|
|||
Eleven anvender relevant ordforråd i forhold til emnet
|
|||
Eleven benytter karakteristiske vendinger fra engelsk
talesprog
|
|||
Eleven gør brug af den relevante grammatik, som er
nødvendig for forståelsen
|
|||
Sprogtilegnelse
|
Usikker
|
OK
|
Meget sikker
|
Eleven benytter kommunikationsstrategier
|
|||
Eleven har forberedt det selvvalgte emne
|
|||
Eleven har overblik over dispositionen
|
|||
Kultur- og
samfundsforhold
|
Usikker
|
OK
|
Meget sikker
|
Eleven relaterer til tekstopgivelser
|
|||
Eleven anvender relevant viden i forhold til emnet
|
|||
Eleven perspektiverer til kultur- og samfundsforhold i
engelsktalende lande
|
|||
Eleven drager sammenligninger til egen kultur
|
|||
Kommentar
|
|||
KARAKTER:
|
|||
Lærer:
|
Censor:
|
||
Eksempel på disposition til engelsk
Young
People Today
My topic: Obesity
1. Why did I choose this topic?
My family background
Films I´ve seen.
A personal interest
2. Different kinds of eating disorders
Obesity due to binge-eating
Anorexia
Bulimia
3. Who becomes obese- and why?
A case story
4. Whose problem is it- and what should be
done about the problem?
A personal problem
” Society is to blame”- or?
School Dinners
TV-programs
Abonner på:
Kommentarer (Atom)